Stimați colegi din România și Republica Moldova, vă propunem să pornim de la următoarele întrebări: cum văd elevii din 2026 conceptul de a fi bun profesionist, indiferent de meserie, și cum percep ei relația dintre acest concept și învățarea de zi cu zi?
Elevii din România și Republica Moldova vor putea avea toate joburile din lume, atât cele pe care le știm acum, cât și unele noi și (foarte) surprinzătoare. În companii, în aeroporturi, în ateliere, în restaurante, pe stradă, în spitale, în instituții publice. Oricare ar fi jobul, a fi bun în ceea ce faci are atribute comune, care merită antrenate și prețuite. Cum facem ca această conversație să pornească chiar din școală și să îi motiveze pe cât mai mulți dintre elevii noștri? Credem că ar fi o pistă bună pentru un început de an școlar.
Vă invităm să participați la cercetarea "Școala mai aproape 2026 - despre relația dintre învățare și profesionalism" care presupune aplicarea unui formular scurt cu 9 întrebări, disponibile chiar în acordul de parteneriat.
Ar fi, așadar:
- de lecturat și descărcat Acordul:)
- de activat gratuit un cont de școală în www.teleskop.ro (acces 30 de zile).
- de aplicat din cont formularul Despre învățare și profesionalism pentru clase de liceu și/sau gimnaziu cu link pe fiecare nivel (sau chiar pe școală)
- de transmis pe email rezultatele descărcate din Teleskop în format CSV până la 5 octombrie, urmând ca școala să primească până la 1 noiembrie raportul general pe întreg eșantionul, o diagramă de tip benchmark și un certificat.
Acordul stabilește așadar procedura de transmitere a răspunsurilor în scop de cercetare și agregarea acestora în două rapoarte separate, RO și MD.
Facem precizarea că, independent de acest demers, orice director din România sau Republica Moldova își poate activa un cont de școală Teleskop cu acces de test 30 de zile.
Conceptul de "a fi bun în ceea ce faci" este un aspect asupra căruia poate nu ne-am uitat destul în ultimii ani. Credem că, aducând această idee mai aproape (începând cu simple observații asupra raportului și continuând apoi cu pași mici în școală), putem contribui la felul în care elevii își proiectează mai clar parcursul școlar și pot avea o mai mare încredere în ei înșiși, în școală și în societate.
Echipa Teleskop
0740042224
„Școala mai aproape 2026” face parte din componenta de serviciu public a Teleskop și este realizată împreună cu CSD, continuând colaborarea începută cu Școala mai aproape 2024 RO și MD. Am extins perioada de apel până în 5 octombrie pentru a permite și altor școli doritoare să participe. Acest calup de date se va adăuga unui prim calup din iunie 2026. Cercetarea nu este cu eșantion reprezentativ, este de tip descriptiv, dând indicii asupra percepției elevilor din școlile participante.