Stimați colegi din România și Republica Moldova, mulți dintre noi ne întrebăm cum văd elevii din 2026 conceptul de a fi bun profesionist, indiferent de meseria aleasă, și cum putem contura mecanisme noi de motivare pentru învățare.
Elevii din România și Republica Moldova vor putea avea toate joburile din lume, atât cele pe care le știm acum, dar și unele noi și (foarte) surprinzătoare. În companii, în aeroporturi, în ateliere, în restaurante, în spitale, în digital, în instituții publice. Oricare ar fi jobul, a fi bun în ceea ce faci are atribute comune, care merită antrenate și prețuite. Cum facem ca această conversație să pornească chiar din școală și să îi motiveze pe cât mai mulți dintre elevii noștri?
Vă invităm să participați la cercetarea "Școala mai aproape 2026 - despre relația dintre învățare și profesionalism" despre cum văd elevii din 2026 conceptul de a fi bun profesionist și cum percep relația cu învățarea de zi cu zi. Apelul presupune aplicarea unui formular scurt cu 9 întrebări, disponibil chiar în acordul de parteneriat.
Ar fi, așadar, pentru dna/dl director:
- de descărcat acordul și trimis la [email protected]
- de activat un cont de școală pe www.teleskop.ro cu acces gratuit.
- de aplicat din cont formularul Despre învățare și profesionalism
- de transmis la [email protected] rezultatele descărcate până la 15 octombrie (termen extins, se va modifica si în acord)
Școala va primi apoi până la 1 noiembrie 2026 raportul general pe întreg eșantionul, o diagramă de tip benchmark și un certificat de participare la cercetare.
Acordul stabilește așadar procedura de transmitere a răspunsurilor în scop de cercetare și agregarea acestora în două rapoarte separate, RO și MD.
Conceptul de "a fi bun în ceea ce faci" este un aspect asupra căruia poate nu ne-am uitat destul în ultimii ani. Credem că, aducând această idee mai aproape (începând cu simple observații asupra raportului și continuând apoi cu pași mici în școală), putem contribui la felul în care elevii își proiectează mai clar parcursul școlar și pot avea o mai mare încredere în ei înșiși, în școală și în societate.
Echipa Teleskop
0740042224
Cercetarea nu presupune costuri din partea școlii, contul Teleskop de tip Școală/School care este activat pentru aplicarea chestionarului permite acces gratuit în mod standard 15 zile.
Am extins perioada de apel până în 15 octombrie 2026 pentru a permite și altor școli doritoare să participe. Acest calup de date se va adăuga unui prim calup din iunie 2026. Cercetarea nu este cu eșantion reprezentativ ci este tip descriptiv, oferind indicii asupra percepției elevilor din școlile participante.
„Școala mai aproape 2026” face parte din componenta de serviciu public a Teleskop și este realizată împreună cu CSD, continuând colaborarea începută cu Școala mai aproape 2024 RO și MD.