#tehnologiabatebirocrația (scrisoare destinată școlilor care doresc abonamentul Teleskop) Domnule director, Doamnă director, Îmi face plăcere să vă trimit descrierea Abonamentului Teleskop pentru școli. Teleskop este o aplicație digitală independentă lansată în 2019 care ajută profesorii să preia date despre învățare. Abonamentul vine în întâmpinarea şcolilor care vor ca profesorii, diriginții și
abonament Abonament pentru școli în programul PNRAS Aplicația Teleskop este o aplicație de feedback pentru profesori (gratuită pentru utilizarea individuală) și care are o componentă de preluare de date pentru școli (prin abonament). Este un proiect independent care se dezvoltă continuu cu formulare diversificate și adaptate nevoilor școlilor. Facilitățile abonamentului Teleskop pentru școală Activarea opțiunii de descărcare
Aplicația Teleskop vine în sprijinul școlilor care doresc să măsoare și să își îmbunătățească indicatori relevanți pentru învățare. La trei ani de la lansarea aplicației Teleskop și după 2.000.000 de răspunsuri punctuale preluate, deschidem înregistrările la un abonament pentru școli. Lansăm un instrument destinat celor care doresc să se uite mai atent la date și să le folosească pentru decizii mai bune, ca diriginți, profesori sau
Cele mai frecvente întrebări despre abonamentul Teleskop Bun venit la secțiunea în care găsiți răspunsurile la (aproape toate:) întrebările referitoare la abonamentul Teleskop pentru școli lansat la 1 martie 2022. Dacă întrebarea dvs nu se regăsește aici, vă invităm să ne scrieți pe [email protected] Cine poate avea un abonament Teleskop? R: Orice liceu sau școală
Teleskop participă la competiția Startarium #4Good 12 martie 2022. Vești bune! Teleskop s-a calificat în lista de 10 finaliști la Acceleratorul #Startarium #4Good. Suntem bucuroși că pitch-ul nostru despre cum putem sprijini scolile pentru o mai bună integrare a datelor în decizii a ajuns pe lista scurtă a competiției. Vom susține marti 15 martie prezentarea finală,
La final & început de semestru Aplicația Teleskop invită școlile și profesorii să utilizeze atât formularul oficial (cu indicativul ME) cât și celelalte formulare disponibile în contul gratuit de profesor din aplicația de mobil (din telefon). Școlile care doresc să își activeze conturi instituționale (în care pot arhiva răspunsurile centralizate și din care pot descărca rapoarte
1.000.000 de răspunsuri punctuale prin aplicația de feedback Teleskop Teleskop încheie al treilea an alături de profesori în procesul de preluare de feedback. În 2022 vom lansa noi funcționalități pentru școli, ca aplicație de însoțire și exercițiu. Am început anul 2021 cu un document de poziție în care ne propuneam ca aplicația Teleskop să contribuie la o cultură de
Sunteți diriginte sau predați la ciclul primar? Puteți testa noile formulare Teleskop Dragi colegi, lansăm două formulare noi la Teleskop! Deschidem cu bucurie procesul de testare în comunitatea de utilizatori, fiind convinși că opiniile dumneavoastră ne vor ajuta să construim un produs mai bun. Cum influențează rutinele comportamentale ale elevilor noștri învățarea și ce putem face mai bine ca diriginți? Teleskop vine
Teleskop vine în sprijinul școlilor la final de an școlar (iunie 2021) Aplicația de feedback Teleskop vine în sprijinul școlilor la final de an pentru preluarea feedback-ului elevilor. Punem la dispoziție sistemul de generare de formulare cu link-uri/coduri unice. În aceste săptămâni școlile preiau feedback-ul elevilor cu formularul semestrial din Metodologia Ministerului Educației. Ne dorim să venim în sprijinul celor care
Despre forța și alchimia datelor în educație (aprilie 2021) Anii 2020 și 2021 au pus la încercare sistemul educațional din România și din lume, iar tehnologia s-a dovedit un sprijin important. Zeci de platforme și aplicații au fost accesate pentru soluții de conectare, inovare sau arhivare. Zeci de mii de profesori au trebuit să se adapteze, să încerce, să
Declarație de poziție la început de an (ian 2021) Aplicația educațională de feedback Teleskop, sau despre cum micșorăm elefantul din școlile noastre. Avem în școlile noastre un elefant care se plimbă nestingherit și despre care, ca despre toți elefanții de acest tip, nu vorbim destul: nu preluăm și nu integrăm suficient feedback-ul elevilor noștri, deși este parte importantă a
