Când ne gândim la medicină, cei mai mulți dintre noi ne imaginăm spitale, ambulanțe sau situații de urgență. Este firesc. Acestea sunt momentele în care sistemul medical devine foarte vizibil.
Există însă și o altă parte a medicinei, mult mai discretă: prevenția. Analizele periodice, controalele medicale, vaccinarea, educația pentru sănătate și relația cu medicul de familie fac parte din această lume. Paradoxal, cu cât prevenția funcționează mai bine, cu atât este mai puțin vizibilă.
A patra lecție SMART, construită de Teleskop împreună cu Departamentul de Sănătate Publică Public Health (UBB), își propune să aducă această perspectivă în școală.
Printr-un chestionar scurt și câteva info-slide-uri, profesorii pot facilita o conversație despre rolul medicului de familie, despre diferențele dintre urgențe și investigațiile medicale obișnuite, dar și despre rolul rutinelor de alimentație și mișcare. Întrebările sunt formulate astfel încât să încurajeze reflecția și dialogul, fără a produce anxietate și fără a fi intruzive. Profesorul rămâne principalul mediator al dialogului, iar resursele oferă repere validate și ușor de utilizat la clasă.
Lecția are și o surpriză: vorbește despre meseriile din domeniul sănătății. Atât despre cele foarte cunoscute — medici, asistenți medicali, farmaciști sau paramedici — cât și despre profesii mai puțin vizibile, aflate în spatele sistemului medical: epidemiologi, cercetători, specialiști în comunicare pentru sănătate, sănătate digitală sau politici publice.
Una dintre ideile importante ale acestei lecții este simplă: medicina nu începe la spital. Ea începe mult mai devreme, prin prevenție.
Cum funcționează?
Fiecare lecție SMART pune la dispoziție un slide informativ și un chestionar dedicat lecției, preinstalat pe platforma Teleskop. Profesorul diriginte poate ghida un dialog de 30-40 minute pe baza slide-ului și a rezultatelor chestionarului.
Dacă sunteți profesor și doriți să folosiți resursele SMART la clasa dvs, o puteți face din contul de profesor Teleskop Basic (gratuit), unde formularele SMART sunt preinstalate. Dacă sunteți director și doriți să administrați în școala dvs programul, ne puteți scrie la [email protected]
Aici câteva repere metodologice.
Toate cele 4 lectii SMART sunt disponibile si aici https://teleskop.ro/smart
- AVC și protocolul FAST
- Siguranță rutieră ca pasager
- Despre folosirea excesivă a telefoanelor
- Prevenția – medicina (invizibilă) de zi cu zi
Cui se adresează SMART?
Programul poate fi folosit de școli gimnaziale și licee (clasele 5-12) din România. SMART este de asemenea deschis pentru gimnaziile și liceele doritoare (clasele 5-12) din Republica Moldova, cu aceeași metodologie. În elaborarea materialelor sunt urmate recomandările pentru orele de Consiliere și Orientare, iar școlile pot derula una sau mai multe lecții. Programul intenționează o serie mai lungă de lecții.
Lumea în care elevii vor trăi este o lume în care incertitudinea este mai mare decât înainte, iar o școală are capacitatea de a le oferi sprijin pentru această realitate. Pe lângă efectele imediate de informare și conștientizare, pe termen mediu și lung un astfel de demers poate întări încrederea comunităților în educație și în instituții, crescând gradul de coeziune în societate.
Monica Mocanu · co-fondator Teleskop
Oana Blaga · lector universitar UBB, Departamentul de Sănătate Publică
Contact: [email protected]
Telefon: +40 740 042 224
Website: https://teleskop.ro
Cine suntem
Teleskop este un start-up independent de preluare și interpretare de date care sprijină școlile și profesorii să aibă impact mai bun în sălile de clasă. Platforma are formulare preinstalate, formulare generate de utilizatori, sistem de interpretare a datelor, de măsurare de indicatori de învățare și stare de bine. În 2024 Teleskop a administrat alături de Centrul pentru Studiul Democrației (CSD) cercetarea “Școala mai aproape” despre metodele de învățare a peste 14.000 de elevi din România și Republica Moldova.
Public Health Departamentul de Sănătate Publică - Universitatea “Babeș Bolyai” Cluj-Napoca este un departament academic implicat în formarea profesioniștilor din sănătate publică prin programe de licență, master si doctorat. Public Health își folosește expertiza atât pentru cercetare, cât și pentru a combina cunoștințele academice cu tehnologia digitală în scopul creării de soluții care răspund provocărilor actuale din comunități.