Monica este profesor de matematică & instructor de debate. A inițiat programe de dezbateri publice în școli și universități. A co-fondat Teleskop fiind pasionată de analize de date și de feedback.
Iar dacă vreun articol îți face plăcere, te invităm să-l distribui pe social media.
Orele de dirigenție derulate cu programul SMART nu presupun super-puteri pedagogice. Dialogul ghidat este frecvent folosit în cadrul orelor de dirigenție, fiind foarte bine receptat de către elevi. Reamintim că SMART este un program pentru siguranță și sănătate care vine în sprijinul profesorilor diriginți, punând la dispoziție resurse realizate în
În acest document sunt disponibile informații pentru școlile care doresc să folosească programul SMART. Câteva idei de acțiune la final. Dacă aveți întrebări care nu își găsesc aici răspunsul, ne puteți scrie la [email protected] și vă vom răspunde rapid. Obiective: Sesiunile/lecțiile din programul SMART au ca obiectiv
(update 25 ian 2026) Putem face educația pentru siguranță și sănătate mai eficientă și mai echitabilă De fiecare dată când vedem la știri accidente grave sau statistici dramatice, ne reamintim cât de mult contează educația. Și nu educația din declarații, ci aceea vizibilă în situații reale, când e nevoie de
Stimați colegi din Republica Moldova, vă invităm la Lansarea Raportului de cercetare "Școala mai aproape" - 2024 (MD) Update: Imagini de la lansare aici Evenimentul va avea loc luni 16 decembrie 2024 la Chișinău, la Sala Senatului Universității de Stat, str Alexei Mateevici nr 60 de la ora
Ne bucurăm să semnalăm un articol despre modelul colaborativ al studiului de lecție, scris de Corina Chesnoi, Oana - Georgiana Pop (profesoare de matematică) și Constantin Lomaca (profesor de științe). Studiul de lecție s-a desfășurat la o clasă a VI-a de la Școala Gimnazială Nr.18 „Jean Bart” Constanța, România
Cu cine dialoghează elevii din Republica Moldova despre metodele proprii de învățare? Teleskop și partenerii săi au propus în februarie-martie 2024 comunităților de școli din România și Republica Moldova să își aducă Școala mai aproape.
Cu cine dialoghează elevii din România despre metodele proprii de învățare? Teleskop și partenerii săi au propus în februarie-martie 2024 comunităților de școli din România și Republica Moldova să își aducă Școala mai aproape.
Teleskop este o platformă digitală de preluare de date, dezvoltare și cercetare. Fără să își facă prea multă reclamă:), Teleskop activează deja de 6 ani în școli din România, sprijinind directorii și profesorii să interpreteze date pe indicatori de învățare (autonomie, rutine de studiu) sau pentru percepția calității vieții din
Ne bucurăm să anunțăm că programul de cercetare Școala mai aproape*, inițiat de Teleskop în lunile martie-aprilie 2024, se apropie de etapa finală. 9.310 elevi din România și 5177 elevi din Republica Moldova au răspuns la cele 11 întrebări ale formularului Școala mai aproape (martie 2024) despre metodele de
