👋 Bine-ai venit pe blogul platformei de feedback Teleskop ✨
Aducem impreună oameni și idei pentru a avea un impact mai bun in sălile de clasă.
de Noëla Zaharia Îmi place mult ideea de feedback ca dar despre care a scris aici colega noastră Laura Borbe. Pentru mine ca facilitator, feedback-ul este acel dar pe care îl primești împachetat cu sinceritate și migală de la un om generos care și-a luat timp să te cunoască, să
de Laura Borbe Acum câțiva ani aveam la școală o tablă albă foarte mică. Nu prea aveam ce face cu ea, dar nici de aruncat nu puteam! Într-o zi un elev m-a întrebat ceva și mi-a venit în minte un citat, dintr-o carte, pe post de răspuns. Mă rog, nu
Traducere de Constantin Lomaca Prezentăm traducerea interviului Getting Feedback Right: a Q&A With John Hattie publicat în iunie 2018 de revista Educational Week John Hattie și-a petrecut cariera încercând să identifice „ideile mari” din educație și pentru a găsi ce anume are cel mai mare efect asupra învățării
de Laura Borbe Evaluarea este un proces absolut necesar pentru învățare. Nu putem obține progres și performanță dacă nu ne sunt evaluate și dacă nu ne evaluăm eforturile și rezultatele. Vom parcurge în acest articol cateva componente importante ale învățării și a felului în care aplicația Teleskop ne poate fi
de Constantin Lomaca În articolul “Puterea feedback-ului” publicat în Review of Educațional Research în 2007 (The Power of Feedback), John Hattie și Helen Timperley, pe atunci lucrând împreună la Universitatea din Auckland, Nouă Zeelandă, au făcut o analiză amplă a studiilor și cercetărilor despre feedback și au aflat următoarele: Pentru
de Constantin Lomaca Orice proces educațional ar trebui să înceapă cu întrebările: Ce fel de elev, absolvent ne dorim? Ce ar trebui el/ea să știe și să poată face? Apoi, este necesar să ne punem al doilea rând de întrebări: Cum știm că elevul a învățat? Cum ne poate
de Laura Borbe Pentru ca o persoană să fie dispusă și capabilă să învețe pe tot parcursul vieții, încă din primii ani de viață ar fi de dorit să fie sprijinită să devină autonomă [1]. Să fii autonom în învățare înseamnă să ai controlul/să îți administrezi propria activitate de
de Monica Mocanu (scrisoare destinată școlilor care doresc abonamentul Teleskop) Domnule director, Doamnă director, Îmi face plăcere să vă trimit descrierea Abonamentului Teleskop pentru școli. Teleskop este o aplicație digitală independentă lansată în 2019 care ajută profesorii să preia date despre învățare. Abonamentul vine în întâmpinarea şcolilor care vor ca
Teleskop este o platformă de feedback și cercetare pentru școli și profesori. Utilizarea este gratuită pentru utilizarea individuală a oricărui profesor din România și are un sistem de abonament pentru școli, pentru componenta de preluare de date și rapoarte pentru școală. Este un proiect independent care se dezvoltă continuu cu
