Bine ai venit pe blogul platformei Teleskop

Împărtășim opinii și experiențe din educație.

Aducem impreună oameni și idei pentru a avea un impact mai bun in sălile de clasă.

Pledoarie pentru o școală vie - opinie rapidă

Pledoarie pentru o școală vie - opinie rapidă

autor: Rufin Zamfir Azi vă oferim un text de invitat în seria Opinie Rapidă pe tema lunii ianuarie în programul #delaZece*. Rufin Zamfir este consultant în comunicare strategică și combaterea dezinformarii. Atunci când apar evenimente de importanță globală, școlile ar trebui (sau nu) să își încurajeze profesorii să discute cu

Experții și realitatea de la ora 8 dimineața

Experții și realitatea de la ora 8 dimineața

De curând am finalizat cursul Arhitectura învățării – din laborator în clasă, oferit de Asociația Aspire Teachers*, căreia îi mulțumesc pentru oportunitate. Creat și susținut de Jared Cooney Horvath, cursul propune o punte rar reușită între știința învățării și realitatea clasei, introducând, printre altele, microproiectele ca instrument de învățare continuă (practică

Despre școli și evenimente globale - opinie rapidă

Despre școli și evenimente globale - opinie rapidă

autor: Romanița Iordache Azi vă oferim un text de invitat în seria Opinie Rapidă pe tema care a fost subiectul lunii ianuarie în programul #delaZece*. Romanița Iordache este cercetătoare în domeniul drepturilor omului, din 2014 coordonează echipa de experți independenți (FRANET) pentru România a Agenției pentru Drepturi Fundamentale a Uniunii

Teoria emoțiilor construite și o reflecție

Teoria emoțiilor construite și o reflecție

Anul acesta a debutat sub semnul unei lecturi care dărâmă mituri: teoria emoțiilor construite. E o carte wow, tocmai bună pentru o schimbarea de paradigmă, că tot e început de an. În acest articol voi sumariza ideile de bază din carte, voi face câteva conexiuni cu filosofia și voi încheia

Ce să faci sau să nu faci dacă dorești schimbări în școli

Ce să faci sau să nu faci dacă dorești schimbări în școli

Citind recent publicata carte (ianuarie 2026)  “Cultivating Cultures of Thinking in Australian Schools From Control to Curiosity" editată de Cameron Paterson și Simon Brooks (pe cel din urmă am avut plăcerea să îl întâlnesc pe vremea când eram amândoi la începuturile explorării “culturii gândirii” în școli) am remarcat menționarea

Despre provocările adolescenților de azi - opinie rapidă

Despre provocările adolescenților de azi - opinie rapidă

autor: Victor Giosan. Provocările adolescenților de azi sunt semnificativ mai dificile decât cele ale adolescenților de dinainte de generația smartphone? Aceasta a fost tema dezbătută la evenimentul #delaZece de la Buzău din 13 decembrie 2025, unde în parteneriat cu Centrul Cultural Marghiloman coordonez lunar un eveniment deschis oricărui doritor, cu