nov.
04
Despre evaluare și feedback. O perspectivă dintr-o școală
De Constantin Lomaca
Orice profesor are, pe lângă predare, sarcina de a concepe și corecta un număr de evaluări formative
4 min read
Ultimele articole
sept.
22
Ce anume face o predare bună?
traducere de Constantin Lomaca
În cercetarea educațională, există în principiu trei dimensiuni de bază pentru o predare eficientă: activarea cognitivă,
5 min read
sept.
18
I have a dream! Cum m-a ajutat feedbackul colegilor mei.
de Laura Borbe
Știu că interasistența nu este o activitate pe care să o îmbrățișăm cu prea mare deschidere în
3 min read
aug.
29
"Jurământul socratic" al profesorului
traducere de Constantin Lomaca
Ce face un profesor la clasă și în comunitatea școlară pentru a fi un profesor bun?
3 min read
aug.
27
Între laudă și feedback
de Mona Coțofan
Sau despre arta profesorului de a jongla cu două oglinzi
În clasă, între profesor și elevi, se
3 min read
aug.
25
Ignoranța pluralistă
de Laura Borbe
Nu cred că există profesor care să nu fi trăit următoarea situație: explicăm ceva elevilor noștri, avem
2 min read
aug.
08
Și-ul de unire și uimire
de Noëla Zaharia
Îmi place mult ideea de feedback ca dar despre care a scris aici colega noastră Laura Borbe.
2 min read
aug.
03
Despre feedback ca dar
de Laura Borbe
Acum câțiva ani aveam la școală o tablă albă foarte mică. Nu prea aveam ce face cu
2 min read
iun.
25
John Hattie despre Feedback
Traducere de Constantin Lomaca
Prezentăm traducerea interviului Getting Feedback Right: a Q&A With John Hattie publicat în iunie 2018
5 min read
mai
14
De ce formularele Teleskop?
de Laura Borbe
Evaluarea este un proces absolut necesar pentru învățare. Nu putem obține progres și performanță dacă nu ne
2 min read